13 октября 2022 года в БГПУ прошел методический форум «Обучаем. Продвигаем. Действуем».
   Методический форум является финальным мероприятием Республиканского конкурса методических материалов «Обучаем. Продвигаем. Действуем», который впервые проводился в нашей стране по инициативе Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ в целях формирования компетенций педагогов в области образования в интересах устойчивого развития, популяризации идей и ценностей устойчивого развития среди педагогической общественности и продвижения ЦУР среди детей и молодежи.
   С приветственным словом к участникам форума обратился заместитель министра образования А.В.Кадлубай. Александр Владимирович отметил, что масштабность конкурса (2358 работ) доказывает актуальность его тематики и интерес педагогов к реализации принципов ОУР в образовательной практике.
   От имени ректората БГПУ к лауреатам конкурса обратился проректор по учебной работе БГПУ С.И. Василец. Сергей Иванович подчеркнул, что на протяжении нескольких лет БГПУ активно реализует идеи модернизации системы подготовки будущих педагогов в соответствии с требованиями методологии ОУР и высказал надежду на то, что методический форум «Обучаем. Продвигаем. Действуем» дополнит список традиционных мероприятий БГПУ, направленных на популяризацию идей и ценностей устойчивого развития среди представителей всех поколений и их включение в образовательный процесс с целью формирования компетенций, моральных принципов и устоев, соответствующими ценностям устойчивого развития.
   После церемонии награждения лауреатов конкурса работа участников методического форума была продолжена в рамках трех тематических площадок, целевой аудиторией которых стали члены СНИЛ различных факультетов БГПУ. 
   В работе тематической площадки «Достигнем ЦУР вместе» приняли участие члены СНИЛ физико-математического факультета и факультета социально-педагогических технологий БГПУ.  Для них были проведены панельная дискуссия «Создавая возможности: молодежь за устойчивое развитие!», внеклассное мероприятие «Что имеем, не храним…»,  тренинговое занятие «17 Целей для преобразования нашего мира» и квест-игра «Узнаем. Применяем. Запоминаем». Кроме того, ребята познакомились с социально-образовательным проектом «ОНА в искусстве и жизни», настольной игрй «17 Целей устойчивого развития», мобильным приложением «Global Goals», электронным методическим пособием «Школа финансовой грамотности» и электронным образовательным ресурсом «Энергоэффективность. Бережливым – быть!». Модерировала работу площадки заместитель начальника КЦ М.А. Ильина.
   Участниками тематической площадки «С оглядкой на будущее» стали члены СНИЛ исторического факультета и факультета естествознания БГПУ. В рамках площадки были представлены ЭКО-STEM-проект «Ответственное потребление и производство», проект  «Про100обучаемся!», интерактивный  плакат «Тайна покинутого гнезда». Студенты стали участниками экологической игры «Распутай паутину биоразнообразия», квиза «Сохраним планету вместе», а также урока обществоведения по теме  «Устойчивое развитие – модель развития XXI века» и внеклассных мероприятий «Самый большой урок в мире», «Навстречу устойчивому развитию». Модерировала работу тематической площадки методист КЦ Т.В. Костенкова. 
   Начальник КЦ И.В. Зубрилина модерировала работу площадки «Первые шаги к ЦУР», где для студентов факультетов дошкольного и начального образования лауреатами конкурса были проведены открытые уроки, экологическая игра «Умники и умницы», занятие семейного клуба «Внукопригодное поколение». Студенты познакомились с веб-квестом «Проделки Дюдюки Барбидокской», настольной игрой «ЦУР - познаём вместе!», инклюзивным эколого-образовательным проектом «Птушкі ля кармушкі» и методическим проектом «Уроки устойчивого развития в начальной школе». 

Справочно: В конкурсе приняли участие 1582 учителя, 72 преподавателя учреждений высшего и профессионального образования, 322 педагога дополнительного образования детей и молодежи, 228 воспитателей учреждений дошкольного образования, 98 студентов (из них 50 студентов БГПУ) и 59 учащихся профильных классов педагогической направленности.
   На адрес организационного комитета с апреля по июнь 2022 года было прислано 2358 работ в четырех номинациях: «Учебное занятие» (1125), «Внеклассное мероприятие» (649), «Образовательный социально-значимый проект» (231), «Медиапродукт» (353).
   Работы лауреатов конкурса размещены на сайте проекта и опубликованы на страницах журнала «Народная асвета» в рамках тематической рубрики «Обучаем. Продвигаем. Действуем».