Накануне Международного дня Матери-Земли, Координационным центром «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ была проведена республиканская интернет-игра «Время действовать».

   Цели интернет-игры:
- знакомство с историей Международного дня Матери-Земли;
- понимание роли биологического разнообразия и редких видов животных и растений в поддержании устойчивости экосистемы как индикаторов благополучия окружающей среды;
- формирование экологической культуры, бережного отношения к природе;
- погружение в смыслы, ценности и Цели устойчивого развития как условие обеспечения лучшего качества жизни.
   Рабочие языки игры – русский/ белорусский.
   Участники интернет-игры – школьники, студенты, молодые люди с активной жизненной позицией, понимающие необходимость и значимость сотрудничества и партнерства.
   Формы участия:
•    команды учреждений образования, общественных организаций и местных сообществ;
•    группы друзей, заинтересованных в реализации своих инициатив;
•    индивидуальные участники.
Количество участников команды неограниченно.
Условия участия в игре:
•    наличие адреса электронной почты;
•    предварительная регистрация;
   Критерии качественного выполнения игровых заданий:
- полнота и информативность выполненного исследования, его соответствие заданию;
- оригинальность подачи материала (приветствуется наличие иллюстраций, презентаций);
- соблюдение авторских прав;
- грамотность и аккуратность оформления;
- соответствие содержания выполненной работы ценностям и Целям устойчивого развития.
   Участниками интернет-игры стали команды учащихся из 68 учреждений общего среднего образования всех регионов Беларуси.
   Участники игры были объединены в 22 команды. За ограниченный период времени ребята должны были выполнить тематические задания, разработанные для двух возрастных категорий – учащихся 5-9 и 10-11 классов.
   Содержание разноуровневых заданий было направленно на:
•    знакомство с историей Дня Земли;
•    понимание роли биологического разнообразия и редких видов животных и растений в поддержании устойчивости экосистемы как индикаторов благополучия окружающей среды;
•    формирование экологической культуры, бережного отношения к природе;
•    погружение в смыслы, ценности и Цели устойчивого развития как условие обеспечения лучшего качества жизни.
   Количество участников – Участниками интернет-игры стали 68 учащихся учреждений общего среднего образования всех регионов Беларуси. Участники игры были объединены в 22 команды