Образование в интересах устойчивого развития (ОУР) – современная методология организации образовательных практик для всех с целью расширения возможностей людей, связанных с их активным участием в формировании экологически устойчивой, экономически эффективной и социально справедливой окружающей среды с учетом взаимосвязи между глобальным и локальным измерениями. Объединяя потенциал и возможности партнеров, ОУР вносит вклад в обеспечение достойной жизни людей и достижение Целей устойчивого развития.
   Впервые наиболее комплексно методология ОУР была описана в главе 36 «Повестки дня на XXI век», принятой на Конференции ООН по окружающей среде и развитию, которая состоялась 3-14 июня 1992г. в Рио-де-Жанейро. Международная научно-практическая конференция «Образование в интересах будущего» состоялась в БГПУ 3 июня 2022г. Она была посвящена 30-тилетию данного события и нацелена на продвижение идей образования в интересах устойчивого развития (ОУР) в национальную систему образования, содействие международному и межрегиональному сотрудничеству в области теории и практики обновления содержания образования в соответствии с принципами методологии ОУР, ЦУР 4 и задачами Дорожной карты ОУР – 2030.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕКЦИИ КОНФЕРЕНЦИИ:

1. Дорожная карта ОУР – 2030: задачи национальной системы образования.
2. Роль педагога в продвижении принципов ОУР.
3. Формирование культуры устойчивого развития: философские, психологические, лингвистические, дидактические подходы.
4. «Образование для всех»: перспективные инклюзивные практики.
5. Гуманитаризация содержания экологического образования.
6. Молодежь – движущая сила перемен в поддержку устойчивого развития.

   На адрес оргкомитета конференции было прислано  219 заявок. Среди участников конференции педагогические работники учреждений дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, высшего образования, учреждений дополнительного образования взрослых, Молодежные послы ЦУР, сотрудники НАН Беларуси, а также наши коллеги из Российской Федерации, Республики Казахстан, Китайской Народной Республики. 

Пленарное заседание
«Дорожная карта ОУР – 2030: 
задачи национальной системы образования»

Презентация 

А.И.Жук, ректор БГПУ, доктор педагогических наук, профессор
Тема выступления: Дорожная карта ОУР 2030: на пути к достижению Целей устойчивого развития
Презентация

А.Л. Давидович, начальник управления дошкольного образования, заместитель начальника Главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Министерства образования Республики Беларусь
Тема выступления: «Достигнутый прогресс в вопросах развития дошкольного образования в интересах устойчивого развития»

И.В. Каржова, начальник управления общего среднего образования, заместитель начальника Главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Министерства образования Республики Беларусь
Тема выступления: «Совершенствование системы общего среднего образования Республики Беларусь в контексте Целей устойчивого развития»

А.Н. Петрова, начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования, заместитель начальника Главного управления профессионального образования Министерства образования Республики Беларусь
Тема выступления: «Совершенствование системы профессионально-технического образования Республики Беларусь в контексте Целей устойчивого развития»

С.А. Касперович, начальник Главного управления профессионального образования Министерства образования Республики Беларусь
Тема выступления: «Совершенствование системы высшего образования Республики Беларусь в контексте Целей устойчивого развития»

Н.В. Васильченко, директор УО «Национальный центр художественного творчества детей и молодёжи» Министерства образования Республики Беларусь
Тема выступления: «Система дополнительного образования детей и молодежи Республики Беларусь в контексте Целей устойчивого развития»

Т.В. Кривонос, консультант отдела дополнительного образования взрослых Главного управления профессионального образования Министерства образования Республики Беларусь
Тема выступления: «Развитие системы дополнительного образования взрослых в контексте Целей устойчивого развития»

Тематическая площадка «Панорама лучших ОУР практик»

1) Междисциплинарные проекты в школе в интересах устойчивого развития (проект «Ответственное потребление и производство») 
И.В. Адамович, учитель ГУО «Средняя школа №20 г. Борисова».
Презентация

2) STEAM-технологии как пример междисциплинарной интеграции и средство развития экологической культуры обучающихся в интересах устойчивого развития (проект «Экология души») 
О.Д. Дрозд, директор «СШ №1 г. Шклова».
Презентация

3) Организация практик образования в интересах устойчивого развития в детской и молодежной среде (интерактивный фестиваль «Устойчивому городу и миру») 
О.А. Гудень, завуч ГУО «Гимназия г.Щучина».
Презентация

4) «Фестиваль науки» как одна из практик ОУР. 
А.В.Зайцев, координатор проекта «Фестиваль науки» НАН РБ.
Презентация

5) «Достинем ЦУР вместе» (из опыта работы Ресурсного центра комплексной поддержки ОУР Гимназии № 19 г.Минска) 
В.А. Сечкова, завуч ГУО «Гимназия № 19 г.Минска».
Презентация

6) «Proдвижение педагогики счастья и субъективного благополучия» (опыт межшкольного проекта) 
Л.В. Луцевич, БГЭУ; О.Н. Гончар, учитель ГУО «Средняя школа №15 г.Минска»; Е.С. Гук, учитель ГУО «Средняя школа №3 г.Бреста»; Т.В. Филазопович, учитель ГУО «Привольненская средняя школа» Минского района.
Презентация

7) Актуальные подходы к формированию инклюзивного сообщества учреждения образования в условиях организации практик ОУР (проекты «Школа рачительных хозяев», «УРА!Гродно!», «My eco country», «Энергосбережение в формате 5-D») 
Г.А. Богдан, учитель ГУО «Средняя школа № 12 г. Гродно».
Презентация

8) Инклюзивный образовательный проект «Наследие» как средство социализации обучающихся с особыми образовательными потребностями 
О.А. Савчик, С.В. Шрейдер, учителя ГУО «Средняя школа № 16г. Гродно».
Презентация

9) Реализация инклюзивной образовательной среды средствами мультимедийных технологий
А.Ю. Коротчук, преподаватель УО «Витебский государственный индустриальный колледж»;
Е.П. Ляшенко, преподаватель УО «Витебский государственный индустриальный колледж».
Презентация

10) Принцип «Никого не оставить в стороне» в действии (деятельность волонтерского сообщества «Душка»)
Е.Анищенко, студентка МГЛУ, Молодежный посол ЦУР.
Презентация

11) Включение молодежи в процессы адаптации к изменениям климата (проект TeRRIFICA) 
Л.Н. Пескова, учитель ГУО «Гимназия № 19 г.Минска».
Презентация 

12) Элективный курс «Экологическая пропедевтика как средство формирования экологической компетентности»
А. Кастелей, студент БГПУ, Молодежный посол ЦУР.
Презентация

13) Популяризация идей гендерного равенства в современном обществе (проект «ОНА в искусстве и жизни»)
В. Столерова, студентка БГПУ, Молодежный посол ЦУР.
Презентация

14) Презентация проекта «Уроки устойчивого развития» 
И.В. Зубрилина, начальник Координационного центра ОУР БГПУ. 
Презентация

15) Реализация практик ОУР на международном уровне в контексте развития партнерской сети учреждений общего среднего образования
А.А. Личик, директор ГУО «Гимназия №2 г.Волковыска».
Презентация