Ассоциация «Образование для устойчивого развития», авторская группа «Make YourSelf», Координационный центр «Образование в интересах устойчивого развития» и физико-математический факультет БГПУ приглашают вас к участию в Детском хакатоне.

Задача Детского хакатона - с помощью технологий дополненной реальности разработать прототипы социальной рекламы ЦУР для различных групп населения. Не стоит волноваться и думать, что это слишком сложно и совсем не про вас – при создании шедевра на помощь придут настоящие специалисты в сфере IT!

10 – 11 августа 2018г. в ГУО «Гимназия г.Щучина» прошел семинар «Образовательный туризм – условие продвижения имиджа района как устойчиво развивающегося региона». Его организаторами выступили Координационный центр «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ имени М.Танка, идеологический отдел и отдел образования, спорта и туризма Щучинского районного исполнительного комитета, Гродненский областной ресурсный центр комплексной поддержки практик ОУР и ШМП-21 ГУО «Гимназия г. Щучина». Руководитель семинара – София Борисовна Савелова, начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ.

Велотур был организован Координационным центром «Образование в интересах устойчивого развития» и давним партнером БГПУ - молодежной экологической организацией  Janun e.V. из г. Ганновер.

Цель деятельности Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ (далее – Координационный центр ОУР) – научно-методическое и информационно-организационное сопровождение процессов продвижения идей и практик образования в интересах устойчивого развития в сферах образования, экономики, экологии и социального развития Республики Беларусь на национальном, региональном и локальном уровнях управления.

12 июля в БелСХБ  Координационный центр «Образование в интересах устойчивого развития» (ОУР)  провел интеллектуальную  игру для молодых учёных отделения аграрных наук НАН Беларуси  и сотрудников библиотеки на экологическую тематику, которая затрагивала аспекты устойчивого развития.