С целью определения эффективности продвижения идей и ценностей устойчивого развития в процессе подготовки будущих педагогов в декабре 2021г. среди студентов БГПУ было проведено анкетирование, в котором приняли участие 864 студента всех факультетов и институтов университета.
   Большинство студентов узнали об устойчивом развитии на учебных занятиях в университете (61,7%), почти 50% - из СМИ, на тематических мероприятиях в университете – 18,6%, во время участия в конференциях – 8,7%, в школе – около 2%
   Анализируя собственные действия по достижению ЦУР, студенты отметили, что они экономят ресурсы (65,2%), сортируют мусор (42,1%), стараются минимизировать потребление пластика (41,8%), участвуют в сборе металлолома и макулатуры (34,4%), в акциях по озеленению (21,9%),  придерживаются принципов разумного потребления (19,3%). Четверть опрошенных популяризирует экодружественные привычки.
   По мнению студентов проблематика УР и ОУР в университете исследуется по средством участия в молодежных тематических акциях, семинарах, круглых столах (42,8%); воспитательных мероприятиях, посвященных вопросам УР и ОУР (39,8%);  изучения данной проблематики в рамках учебных дисциплин (38,2%); участия в научных мероприятиях (35,1%).
   Самым  перспективным средством включения молодежи в процессы УР и повышения профессионального уровня педагогических работников как организаторов практик ОУР опрошенные студенты видят, прежде всего, в практико-ориентированной деятельности: в проведении мероприятий, направленных на достижение ЦУР в студенческой среде (65,3%) и реализации конкретных «устойчивых» проектов (49,2%). 
   Потенциал учебной и научно-исследовательской деятельности оценен ниже: включение основных вопросов УР в учебные программы по всем предметам на каждом этапе образования - 41% опрошенных; проведение научных исследований, посвященных УР и инновационным ОУР практикам – 35,5%.
   Материалы анкетирования были представлены на заседании Совета университета 23.12.2021г, посвященного интеграции идей устойчивого развития в систему подготовки будущих педагогов.