26 апреля 2019 года участники медиафестиваля – молодые люди, у которых есть собственный взгляд на процессы преодоления актуальных проблем жизни местных и глобального сообществ и которые в собственных медиапроектах – воплотили свои идеи по популяризации идей и ценностей устойчивого развития среди различных групп населения.

УЧАСТИЕ в медиафестивале приняли АВТОРЫ 45 видеопроектов и 30 плакатов, которые были размещены для онлайн-обсуждения в плейлисте на фестивальном канале в YouTube. 

Участников медиафестиваля приветствовали:

Наталья Минченко. В своем приветственном слове она отметила всеобщую активную работу по реализации Повестки – 2030. И особую важность – включения в эту активность молодежи с их инициативами и проектами по экологическим, образовательным и социально значимым проблемам. А также она выразила большую радость тому, что свою деятельность молодые люди сопровождают использованием современных медиатехнологий. И что вместе мы с радостью будем учиться делать эту работу более грамотно и интересно.

Анатолий Муравьев, директор ГУО «Гимназии №19 г. Минска» и руководитель ресурсного центра общественно-гуманитарной направленности, комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития этой гимназии. Он высказал сопутствующую идею: «Инициативность должна преобразовываться в ответственность, и это поможет нам как стране перейти к осуществлению Целей устойчивого развития». При этом обозначив ТРИ «КИТА» осуществления основной концепции.

И отметил, что в молодежных медиапроектах особенно важно суметь найти ответы на эти вопросы.

ВВЕДЕНИЕ в совместную работу сделала София Савелова. Обозначив традиционность, преемственность и ежегодность медиафестиваля «Голоса молодых за устойчивое развитие», она предъявила географию участников, которая в этом году вышла за пределы Республики Беларусь, что выступило отличным показателем мотивированности и заинтересованности молодежи.

Как видео, так и плакаты разрабатывались под следующие ТЕМАТИЧЕСКИЕ НОМИНАЦИИ –

            

                

Активными агентами социально-значимых перемен стали:

• Гомельская область:

• НКО Частное учреждение культуры «Вектор Арт»

• Брестская область:

• ГУО«Средняя школа №14 имени Е.М.Фомина г. Бреста»
• ГУО«Средняя школа №7 г. Барановичи»
• ГУО «Средняя школа №3 г. Пинска

• Могилевская область:

• ГУО «Ходосовская средняя школа»
• УО «Костюковичская районная государственная гимназия»
• ГУО «Гимназия г.Мстиславля» / MTVM (Межшкольное телевидение в интересах устойчивого развития информационно-образовательного пространства Мстиславского района)

• Гродненская область:

• ГУО «Гимназия г. Щучина»
• ГУО «Средняя школа № 12 г. Гродно»
• ГУО «Гимназия №2 г. Волковыска»
• ГУО «Гимназия № 1 г. Слонима»

• Витебская область:

• ГУО «Гимназия № 4 г. Витебска»
• ГУО «Верхнедвинская гимназия»
• ГУО «Шумилинская районная гимназия-интернат»
• ГУО «Ореховская средняя школа имени Н.Л. Костюченко Ушачского района»
• УО «Витебский государственный технический колледж»

• Минская область:

• ГУО «Красненская средняя школа Молодечненского района» ГУО «Негорельская средняя школа№1» Дзержинского района
• ГУО «Гимназия-колледж искусств г. Молодечно»
• ГУО «Средняя школа № 9 г.Слуцка»
• ГУО «Средняя школа № 4 г. Дзержинска»

• г. Минск:

• ГУО «Средняя школа им.Я.Купалы №19 г. Минска»
• ГУО «Средняя школа №203 г. Минска»
• УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств»
• ГУО «Гимназия № 19 г. Минска»
• УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

• Россия

• Студия «Импульс» Школа №1471, г. Москва
• Клуб путешественников – ГБОУ ЦСиО Самбо-70 Москомспорта, г.Москва

• Украина:

• Коммунальное учреждение «Научно-воспитательное объединение I-III ступеней «Научный лицей Городского совета города Кропивницкого Кировоградской области»

По итогам предварительной экспертной оценки были определены 28 медиапроектов, рекомендованных к публичному просмотру и обсуждению. Все участники смогли поделиться своим мнением об увиденном и дать живые разнообразные отклики. Экспертная группа гармонично и всесторонне смогла оценить и отобрать самые интересные видеоработы для совместного обсуждения участниками медиафестиваля, суммарно просмотрев весь плей-лист 619 раз. Были рассмотрены компетенции этих работ (их задумка, соответствие тематике и «молодежность» позиции), музыкальное и техническое сопровождение, и возможность достижения с их помощью тех целей, на реализацию которых направлены основные идеи молодежных медиапроектов.

Эксперты медиафестиваля:

Наталья Минченко, советник Программы развития ООН в Беларуси по Целям устойчивого развития,

Ирина Савелова, методист отдела методик работы с одаренными детьми, старший преподаватель кафедры педагогики ГУО «Минский городской институт развития образования»,

Мара Тамкович, режиссер, сценарист, журналист, выпускница Варшавской киношколы, автор киноленты «Дочь» – лучшего игрового фильма Национального конкурса XXV Минского международного кинофестиваля «Лістапад» (г. Варшава, Польша),

Ирина Понедельник, координатор движения Молодежь за устойчивое развитие в Беларуси, магистрантка Высшей школы экономики (г. Москва, Россия), координатор ВузЭкоФест в Беларуси,

Борис Френкель, музыкант, студент консерватории округа Сержи, г. Париж, Франция,

 

представители Межуниверситетского клуба друзей Целей устойчивого развития: Павел Меленчук (БГПУ), Виталина Петрусевич (Молодежный посол Целей устойчивого развития, БГУ), Светлана Шилко (Молодежный посол Целей устойчивого развития, БГПУ), Лариса Курасова (Молодежный посол Целей устойчивого развития, БГТУ).

                                 

Справочно:          Организаторы медиафестиваля:

 Координационный центр «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ,                                                                                                                               Ассоциация «Образование для устойчивого развития»,                            Молодёжные послы Целей устойчивого развития, действующие при поддержке Межуниверситетского клуба друзей Целей устойчивого развития,                                         Ресурсный центр комплексной поддержки практик образования в интересах устойчивого развития гимназии № 19 г. Минска при участии образовательного сообщества iEARN-Belarus и представительства в Беларуси Международной инициативы Хартия Земли.